ATIVIDADES RECREATIVAS ESTAGIÁRIAS DANIELA E JACKELINE

 

O ato de brincar altera-se de acordo com os interesses próprios da faixa etária, conforme as necessidades de cada criança e também com os valores da sociedade a qual pertence. Cada vez mais reconhecidas como fonte de benefícios para as crianças, as brincadeiras tradicionais vêm recebendo a valorização de pais  e educadores.
Portanto a recreação na educação infantil envolvendo atividades como exploração de movimento e os fundamentos das diferentes linguagens, pode oportunizar além da alegria, a liberdade, a descoberta  a ampliação dos movimentos, despertando assim o interesse,  a criatividade do indivíduo estabelecendo a sociabilidade elencando a importância da relação com o outro. 
Recrear não significa apenas brincar, é muito mais do que isso, pois é uma das formas mais complexas que a criança tem de comunicar-se consigo mesma e com o mundo.

FUTURAS INSTALAÇÕES DO NOSSO CEMEI PROFª ELIANE DE VITO FERREIRA PENNA PROJETO PROINFÂNCIA

NOITE DA INAUGURAÇÃO 22/06/2011

APRESENTAÇÃO GRUPO BATE LATA

BIBLIOTECA

PARQUE

PÁTIO 

LIVROS PARA OS  BEBÊS

LAVANDERIA

TEATRO DE ARENA

 BERÇÁRIO I-A 

MATERIAS PEDAGÓGICOS

 BERÇÁRIO I-B

 

BERÇÁRIO-II-B

 MATERNAL-I-A

REUNIÃO DE PAIS 18 DE MAIO

DANÇA CIRCULAR NA ACOLHIDA DAS FAMILIAS

BERÇÁRIOS-MATERNAIS E I-ETAPAS

 B-I-A

B-I-A

  LUCIANA MÃE DA MAYTÊ

 B-I-B

 B-II-A

 B-II-B



MATERNAL-I-A

 MATERNAL-I-B

I-ETAPA-A

I-ETAPA-B

Acolhemos os nossos pais com uma dança circular ESCRAVOS DE JÓ que parte da nossa equipe está em formação em um curso que o DEMEC esta nos oferecendo. Com parceria das cooperativas (COOPERCITRUS, CREDICITRUS, UNIMED  e COTRAM) que é TRABALHANDO A COOPERAÇÃO EM SALA DE AULA E DEMAIS AMBIENTES,  ministrado pelo professor Carlos e Cheuli, todo o empenho é  para que sejamos multiplicadores de ações e metodologias cooperativas; muitos de nossos  pais são participativos e entraram na proposta.

A reunião de pais é um momento único, uma troca de experiências, ali os pais podem compartilhar das mesmas dificuldades e problemas com outros pais e em conjunto com os profissionais da educação encontrar uma solução para as situações que acontecem no dia-a-dia.

Tratamos em nossa pauta sobre a rotina da instituição o desenvolvimento dos alunos, formas de avaliação, metodologias, material didático, higiene, alimentação, o projeto político pedagógico,  apresentamos o projeto Institucional Arca de NOÉ e os projetos da rede (DEMEC) Dengue: Conhecer para prevenir, ECA na Educação Infantil e Leitura, oferecemos a todos os pais sementes e instruções para o plantio da crotalaria juncea em suas residencias.

 Orientamos aos pais que um projeto educacional não é só do CEMEI mas dos pais também, tomar a consciência de que seus filhos estão dentro dentro deste projeto e que portanto, como responsáveis pelas crianças, devem acompanhar o processo educacional.

  A participação dos pais contribui de forma significativa para um bom desenvolvimento e desempenho de seus filhos, aumentam suas informações, ajudam na formação de cidadãos mais conscientes e responsáveis. Enfim, a escola e a família formam uma equipe, cada um fazendo sua parte para que atinja o caminho do sucesso e consequentemente um futuro cada vez melhor.

AÇÕES DO PROJETO DENGUE: CONHECER PARA PREVENIR

RODA DA CONVERSA E APRESENTAÇÃO

DA CROTÁLARIA JUNCEA

BERÇÁRIO I-B

KEMILY  EXPLICANDO

SOBRE A DENGUE NA REUNIÃO DE PAIS

I-ETAPA-A

TEATRO
 BERÇÁRIO II-A

 CULTIVADO A CITRONELA
BERÇÁRIO  II-B

 MURAL DA DENGUE
BERÇÁRIO II-A

COLOCANDO AREIA NO
 PRATO DA PLANTINHA
MATERNAL I-A

JOSÉ ROBERTO DA EQUIPE DE APOIO

 ORIENTANDO SOBRE A DENGUE.

CALHAS E RALOS: XÔ ÁGUA PARADA!

MARCOS VINÍCIUS

ORIENTANDO OS PAIS COMO O

MOSQUITO SE REPRODUZ

                                                                     MATERNAL I-B

KEILA EXPONDO INFORMAÇÕES

SOBRE OS SINTOMAS DA DENGUE PARA
I-ETAPA-B

MAÍRA,VINÍCIUS E VITÓRIA

LEITURA PICTOGRÁFICA E

 CONVERSA SOBRE A DENGUE
I-ETAPA-A

CARTAZ DA DENGUE

BERÇÁRIO II-B

HISTÓRIA COM FANTOCHES

JÁ ERA DENGUE!

BERÇÁRIO II-A

BONECO DO MOSQUITO

BERÇÁRIO I-A

MUTIRÃO DA LIMPEZA

MATERNAL I-B

RODA DE CONVERSA:  LIXO RECOLHIDO

MATERNAL I-B

CANTO DA LEITURA

MATERNAL-I-A

BERÇÁRIO-II-A

BERÇÁRIO-II-B

 Inauguramos no nosso  CEMEI dia 09/05/2011 o novo espaço " O CANTO DA LEITURA" todo organizado para oportunizar a vivencia das crianças em espaços diversificados de aprendizagem.

Todas as salas possuem este canto permanente na rotina diária, mas este outro espaço vem para agregar mais uma opção de ambiente facilitador de aprendizagem e vivencia com a linguagem oral e escrita, sendo este um dos elementos importantes para as crianças ampliarem suas possibilidades de inserção e de participação nas diversas práticas sociais.

"A educação infantil, ao promover experiências significativas de aprendizagem da língua, por meio de um trabalho com a linguagem oral e escrita, se constitui em um dos espaços de ampliação das capacidades de comunicação e expressão e de acesso ao mundo letrado pelas crianças. Essa ampliação esta relacionada  ao desenvolvimento das capacidades associadas a quatro competências linguisticas básicas: fala,, escutar, ler e escrever" (RCNI).

PROJETO DENGUE: APOIO DA EQUIPE DE INFORMAÇÃO, EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO DA CIDADE DE BEBEDOURO

Hoje realizamos o plantio de mudas da CITRONELA e sementes da CROTALÁRIA JUNCEA na quais ambas ajudam ao combate do Aedes Aegypti com o apoio da equipe de Informação Educação e Comunicação do munícipio de Bebedouro.
Mais uma ação de prevenção a Dengue em nosso CEMEI. As crianças juntamente com os professores serão responsáveis pelo cuidado com a manutenção das sementes e mudas.